UNA SEMANA IMPORTANTE

La semana que hemos dejado atrás ha sido sin duda una de las más frenéticas e importantes dentro de la asignatura. Esta importancia se debe a la exposición que hemos realizado de todos los trabajos y proyectos que hemos ido realizando a lo largo de estos meses. Redactamos a continuación cómo hemos preparado esta exposición:

En primer lugar, lo primero que hicimos fue reunirnos todos los componentes del grupo. Teníamos muy claro que en nuestra exposición debían de salir todas las actividades que hemos ido realizando a lo largo del curso, pero no queríamos que fuera monótono y aburrido. Después de dejar estas ideas claras, nos dividimos las diferentes actividades, para que cada uno prepararse su parte.

Después de que cada uno se preparase su parte, quedamos nuevamente para preparar juntos el power point de la exposición, y retocamos lo que podía flojear. Una vez terminada la presentación, solo quedaba exponer de la mejor manera posible el trabajo realizado.

Además de lo explicado anteriormente, también hemos realizado las actas de grupo correspondientes, ya que tuvimos que quedar varias veces para preparar la exposición.

Os dejamos nuestro Power Point que enseñamos en clase y que tiene una pequeña presentación sobre el grupo.

ENTREVISTA EDITADA Y SUBIDA

Una vez realizada la entrevista, ya solo quedaba editarla, para ello utilizamos el programa audacity con el que de una forma sencilla pudimos meter uno pequeños retoques. Una vez creado el archivo ya solo nos faltaba subirlo a ivoox, ademas  también lo hemos subido a youtube.

Durante las clases hemos aprendido a manejar google sites y ademas nos hemos vuelto a auto-evaluar y a evaluar a nuestros compañeros de grupo así como los blog de otros grupos y el nuestro, hemos aprendido un par de cosas que teníamos que mejorar gracias a nuestros compañeros y próximamente haremos retoques y las pondremos en práctica.



Aquí os dejamos la entrevista en ivoox:
Entevista Eva


Aquí la entrevista en youtube:

¡Cut Out en acción!

Esta semana ha sido clave para que nuestro proyecto fuera superado con éxito. El trabajo ha sido duro pero al final el resultado ha sido el esperado!

Comenzamos la semana realizando el Cut Out, muchas horas de recortar, dibujar, pintar y hacer muchas fotografías. Tras todo esto procedimos a editar el vídeo y a ponerle la música que creíamos conveniente. Por último vimos el resultado final y lo subimos a la plataforma y a YouTube.

El Cut Out trata sobre las TIC en la Ed. Física como os hemos ido adelantando en anteriores entradas, esta pequeña presentación de la entrevista que hicimos a Eva se centra en un chico en silla de ruedas que gracias a las TIC y a su profesora (en este caso nuestra entrevistada) puede participar al igual que el resto de alumnos en esta asignatura. De esta manera, mostramos que las TIC están entrando cada vez de manera más fuerte en la Ed. Física y que esta asignatura es completamente compatible con las nuevas tecnologías.

Aquí os dejamos el Cut Out acabado! Espero que os guste.

¡ENTREVISTA REALIZADA!

Tras acordar con la maestra que íbamos a entrevistar el día y la hora, solo quedaba ejecutar la entrevista que previamente habíamos planificado. Para ello, los miembros del grupo quedamos media hora antes de que llegara la maestra para repartirnos las preguntas que iba a realizar cada uno y preparar la disposición de los aparatos que íbamos a emplear (micro, ordenador, tarjeta de sonido...). Una vez preparados, comenzamos la entrevista realizando varios intentos hasta llegar al definitivo. Por ahora, únicamente nos queda montar la entrevista y editarla, ¡y estará lista!.

Espero que tengáis tantas ganas como nosotros de ver el resultado.

¡Storyboard!

Con el objetivo de la mejor realización del vídeo (cut-out) hemos compuesto un stroryboard que es un guión gráfico de como realizaremos mas adelante dicho vídeo. En la clase practica tuvimos algunos problemas ya que dos de nuestros compañeros no pudieron asistir, pero finalmente lo solucionamos para poder entregar el storyboard a tiempo.

Como suponemos que el vídeo nos llevara bastante tiempo, nos hemos repartido cada uno unas viñetas del storyboard para poder llevar cada uno unos materiales y así luego juntar todos para el desarrollo del vídeo. También nos van a dejar una cámara para poder grabar el vídeo con mayor calidad de imagen por lo que ya estamos  manos a la obra con el entregable numero 5.

La entrevista la realizaremos este lunes así que esperemos que todo salga bien!

TODO LISTO PARA EL PROYECTO

Hemos corregido los errores que teníamos en el entregable 3. Para ello hemos seguido las indicaciones del profesor, por lo que ya podemos realizar la entrevista a la maestra escogida.

Para promocionar la entrevista realizaremos un pequeño spot en formato vídeo, atendiendo a la técnica Cut Out, escogiendo diferentes imágenes y fotografías, y juntándolas después en un vídeo.

Para realizar este vídeo nos vamos a guiar por los ejemplos que nos ha enseñado el profesor y los que busquemos en You Tube. Además, utilizaremos algunas aplicaciones que nos ayudarán con el montaje del vídeo.

Esperemos que todo vaya bien.

Aquí os dejamos las preguntas de la entrevista a Eva Cantero ya bien editadas:

1. Hemos podido comprobar que ostentas el Grado de Maestro en Educación Primaria ¿Cuáles han sido las razones por las que te especializaste en Educación Física y no en otra rama? 
2. ¿Cómo descubriste y a partir de cuándo comenzaste a utilizar las TIC? 
3. ¿Qué ventajas crees que tienen para los alumnos en la clase de Educación Física?
4. Ya sabemos las ventajas de aplicar las TIC en Educación Física, ¿crees que tienen algún inconveniente?
5.  Hemos visto que uno de tus métodos en algunos deportes como el acrosport consiste en la realización de vídeos por parte de los alumnos practicando este deporte, con su correspondiente editación. ¿Podrías describirnos con más profundidad esta dinámica?
6.  Aparte de esta actividad, ¿qué otras actividades desarrollas en esta asignatura?
7. ¿Piensas que las TIC serán un elemento fundamental para la Educación Física en un futuro?
8. Es evidente que estás a favor de las TIC pero, ¿crees que se deberían eliminar los métodos de enseñanza tradicionales en esta asignatura por completo?
9. ¿Crees que las TIC dan oportunidad aquellos alumnos que sufren alguna dificultad física?
10. Como conclusión, ¿algún consejo para los futuros maestros de Educación Física que se animen a utilizar las TIC en sus clases?

¡A realizar la entrevista!

Esta ha sido, hasta la fecha, una de las semanas más productivas en cuanto a lo referido a la asignatura de "TIC aplicadas a la Educación".

Empezamos el viernes 30 de Octubre, cuando subimos a la ubuvirtual el Entregable nº 2, en el cual la tarea a realizar era elegir a un maestro/a del tema que habíamos escogido previamente ( en este caso TIC en la EF) para posteriormente entrevistarlo/a. Asimismo, este entregable tenía otros aspectos a tratar, como hablar sobre los puntos fuertes y que aspectos podían llamar la atención del entrevistado/a, y también que posición defiende dicho maestro/a respecto a las TIC aplicadas a la Educación Física. Finalmente, decidimos escoger a Eva Cantero Gutiérrez ,maestra de Primaria y especializada en Educación Física, la cual nos pareció interesante para hacer una entrevista y que de esta manera nos explicase de que forma implementa ella las TIC en sus clases de Educación Física, algo que no es muy común, al menos hasta ahora.

A partir del Martes 3 de Noviembre comenzamos a buscar información por Internet y finalmente, indagando por Twitter encontramos otro maestro que también usa las TIC en Educación Física, gracias al cual pudimos descubrir muchas utilidades de las TIC en esta rama investigando su blog personal.

Por otro lado hoy, a Viernes 6 de Noviembre,una vez que supimos que el Entregable nº 2 era apto, hemos realizado el Entregable nº 3. Esta tarea, consistía en un guión de la entrevista que vamos a realizar (preguntas, lugar de reunión, etc)

Por último, hay que decir que todas las tareas que hemos realizado, han entrado dentro del tiempo que teníamos estipulado para realizarlas, entre 1 hora y media o 2 horas aproximadamente. El ambiente en el grupo siempre ha sido muy bueno, y cada vez va mejorando, ya que cada uno de los integrantes realiza las tareas que se le encomiendan sin ningún problema.

¡En la próximas entradas hablaremos acerca de nuestra experiencia entrevistando!

Si eres aposionad@ de la Educación Física, no te pierdas las siguientes entradas ya que te interesaran mucho los distintos usos que puede tener esta asignatura en las TIC.Un saludo!

David Martín, Rubén e Iván Andrés Pérez y Daniel Calzada.

¡¡LA EDUCACIÓN ESTÁ EN TIC!!

EL COMIENZO DEL PROYECTO

Este interesante proyecto da comienzo el 8 de octubre con el comienzo de la asignatura y la formación del grupo de trabajo. La primera tarea que se nos encomendó, fue elegir un tema para trabajar en el blog que tratase sobre cualquier ámbito de la educación aplicado a las TIC 

Después de nuestra reacción al escuchar la tarea que se nos encomendó, comenzamos a pensar qué temática relacionada con las TIC podría interesarnos. Al ser personas a las que el deporte nos entusiasma, decidimos buscar información sobre este ámbito, las TIC aplicadas a la Educación Física. 

Tras ver que el tema era atractivo y válido, comenzamos a buscar personas especializadas en el ámbito del deporte en la educación que utilicen las TIC. Tras mucho buscar, encontramos una persona con el grado de educación primaria cursado, y especializada también en la asignatura de Educación Física. A su vez, esta persona imparte clase en un colegio pionero en métodos tecnológicos en Burgos, y asegura que utiliza a menudo las TIC en sus asignaturas. Próximamente entrevistaremos a esta persona y descubriremos mas sobre ella. Toda la información la encontrarás en este blog.